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第9卷
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“因材施教”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。

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根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定,3-6岁儿童平均每年健康检查的次数是( )。

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3
幼儿园一般都鼓励幼儿运动后多喝温白开水,是因为白开水可以减少( )。

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4
孩子经常说“我自己来”“不可以”的时期被称之为“婴幼儿独立意识开始萌芽的时期”,一般这个时期发生在( )。

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5
小敏带着她的一颗门牙哭着跑来找妈妈,妈妈安慰她说“别怕,你这是在换牙。”请问幼儿一般从( )乳牙开始脱落逐渐换上恒牙。

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6
幼儿园午餐时间,经常看到很多孩子只吃饭不吃菜,孩子说:“饭好甜。”是因为米饭的主要营养成分是( )。

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7
幼儿的生理性远视一般在( )会逐渐转为正常。

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8
婴幼儿的皮肤娇嫩,我们应尽量让婴幼儿的皮肤保持干爽清洁,我们不能( )。

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9
不管是哪个国家的婴幼儿,他们的动作发展一般都经历“抬头—翻身—坐—爬—站—走”的过程,这反映出个体生长发育具有( )的特点。

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10
手足口病是近年来我国幼儿园发病率较高的( )的传染病。

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11
亮亮在沙坑玩不小心扭伤了脚踝,扭伤的地方慢慢肿起来、微微发热,这时我们应该给亮亮的脚踝( ),因为这样做可以让他脚踝的毛细血管收缩,具有止血、止痛、降温、散热和防止肿胀的作用。

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12
花花4岁了,平时在家愿意跟家人聊天,偶尔也会分享在幼儿园的生活,可是只要离开家出门在外,特别是有外人在场时,她都怕羞地躲在妈妈身后,常一言不发,花花可能患有( )。

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13
小美3岁了刚上幼儿园,她很喜欢在纸上涂涂画画,爸妈根本看不懂她画的是什么,说她是乱涂乱画,你是她的老师,你会( )。

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14
美国华盛顿儿童博物馆有句格言:“我听见了就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,给你的启示是在儿童教育过程中应( )。

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15
大班幼儿会经常跟家人去逛超市,已经有了超市购物的经验,为此李老师组织开展了一次社会活动“逛超市”,希望幼儿能学会理性消费、按需消费、合理消费。李老师的这次活动内容的选择是从( )入手的。

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16
明明和美美在建构区玩游戏,他们偶尔会互相借玩具,但几乎不一起交流关于游戏的内容,他们这种游戏属于( )。

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17
小班建构区中,亮亮正将奶粉桶叠高,开心地说:“我盖了一座高楼”,然后双手将“高楼”推倒,再搭建,再推倒,乐此不疲。他的建构游戏具有( )的特点。

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18
在晨间接待幼儿入园工作时,教师的工作重点是( )。

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19
在户外自由游戏时间,一诺趁老师们不注意,一个人悄悄跑到种植区,爬上了石榴树想摘石榴,手臂不慎被树枝划破了一道口子,一诺发生意外的主要原因是( )。

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20
东东边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为( )。

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21
小迪看见小碗小勺就想象喂娃娃吃饭,看见小汽车就想要玩玩具汽车,看见书包就想象要去当小学生。小迪的行为体现了幼儿想象( )的特点。

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22
在幼儿园我们常能看到这种现象,幼儿刚因为没有玩到想玩的自行车哭得泪流满面,眼泪还没干呢,马上又因为好朋友的安慰而被逗笑了,这主要是因为( )。

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23
叮当被问到“你是不是班上最乖的孩子?”时,他是这样回答的:“不是呀,因为老师经常说我不乖。”从叮当的行为我们可以看出幼儿的自我评价( )。

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24
婴幼儿能够认识自己身体各个部位的年龄是( )。

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25
美美个性随和,富有同情心,在幼儿园看到同伴哭了都会主动上前安慰,很少跟人有冲突,发生争执时,总是先让步,而壮壮却跟她完全不同,总有小朋友告状说“壮壮他又打我”,说明儿童性格在( )方面存在差异。

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26
9月刚开学,小班不时传来孩子哭闹的声音,有时是一个孩子哭,接着全班孩子跟着一起哭,闹着要回家,这说明小班幼儿出现了明显的( )。

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27
中一班的小小在建构区的角落里玩积木,她看到朵朵和妮妮也在建构区玩游戏,想要加入,却不知道怎么开口,眼睛一直看着她们,可是朵朵和妮妮一直没发现,来往的小朋友也都没有注意到她。小小在同伴关系中属于( )。

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28
婴儿喜欢将东西扔在地上,成人捡起来给他后,他又扔在地上,如此重复,乐此不疲,这一现象说明婴儿喜欢( )。

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29
大班的花花在做操的时候,既能做好自己的动作,还能注意到队形的整齐,这体现的注意品质是( )。

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阳阳看到朵朵画的小猫钓鱼很有趣,于是放弃画小鸡,改画小猫了,这体现了幼儿期想象发展的特点是( )。

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31
幼儿膳食中如果长期缺碘,可能会导致幼儿( )。

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生活中常见学前儿童不会用剪刀、涂色的时候总会涂到纸外的桌上,这都是手指的精细动作发展不成熟的表现,请问精细动作发展不成熟的原因包括( )。

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33
幼儿的泌尿系统具有( )的特点。

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34
幼儿容易患中耳炎的原因有( )。

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疫情期间,能出去户外活动的时间少了,很多幼儿长时间看电子产品,连吃饭都在看手机,这将( )。

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36
幼儿园配餐非常关注营养均衡,要保证幼儿园每周菜单做到平衡膳食,我们在准备六大类食物是必须具备( )等条件。

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《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导幼儿以( )等方式开展学习。

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38
幼儿园想要提升家园共育的质量,可以通过( )等方式鼓励家长参与幼儿园的一线教育教学活动,协助园所的工作,以丰富幼儿的学习经验,形成合力共同促进幼儿全面发展。

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39
幼儿园教育应该以游戏为基本活动,是因为游戏给幼儿提供了( )。

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40
关于托幼园所紧急伤病事件记录的意义描述正确的是( )。

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41
(单选题)离园环节中,第一步做的工作是( )。

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(判断题)离园时没必要清点人数,检查幼儿的手脸是否干净,衣服是否穿好,是否有尿裤子现象( )。

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(单选题)等待家长时,教师可以( )。

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(单选题)对于保育员组织离园活动时,以下选项正确的是( )

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(多选题)离园接待时,以下做法正确的包括( )。

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(判断题)热情接待家长,对幼儿态度亲切和蔼,先表达自己的观点,然后再给家长表达的机会( )。

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47
(多选题)保育老师离园时安全排查工作包括( )。

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48
(多选题)保育老师的离园工作包括( )。

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中班餐后保育(第9卷)20分

答题卡
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