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当代大学生价值观调查问卷
了解当代大学生对家国情怀、奋斗精神、诚信意识、法治观念及网络舆论的看法
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1
您的性别:
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2
您所在的年级:
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3
您的专业类别:
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4
您认为当代大学生是否有必要主动培养家国情怀?
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A.
非常有必要,是青年立身之本
B.
有必要,是重要的价值导向
C.
无所谓,和个人发展关系不大
D.
没必要,更关注个人生活即可
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5
您如何看待“奋斗精神”?
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A.
非常认同,奋斗是实现个人价值的必经之路
B.
认同,奋斗能带来成长和成就感
C.
中立,顺其自然也能过好生活
D.
不太认同,“躺平”也是一种生活选择
*
6
您认为诚信对大学生来说重要吗?
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A.
非常重要,是做人的基本准则
B.
重要,是人际交往和未来发展的基础
C.
一般,视情况而定,灵活变通也可以
D.
不重要,只要不被发现就行
*
7
您平均每天使用社交媒体/网络的时长是?
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A.
1小时以内
B.
1-3小时
C.
3-5小时
D.
5小时以上
*
8
您认为网络舆论对大学生价值观的影响是?
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A.
积极影响为主,能了解多元观点、拓宽视野
B.
消极影响为主,容易被带节奏、产生极端想法
C.
影响好坏取决于个人判断能力
D.
没有明显影响
*
9
面对学习或生活中的困难,您通常会?
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A.
主动分析问题,制定计划解决
B.
向老师/同学/家人求助,一起解决
C.
暂时逃避,等情绪平复后再处理
D.
放弃努力,顺其自然
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10
当您遇到网络谣言或侵权行为时,会怎么做?
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A.
主动辟谣,向平台举报
B.
不信谣不传谣,提醒身边人注意
C.
不参与,只当看客
D.
跟风转发评论
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11
您对当代大学生价值观的整体评价是?
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A.
非常积极,大部分同学有理想、有担当
B.
整体积极,大部分同学有正确的价值导向
C.
一般,价值观多元但部分同学存在迷茫
D.
不太乐观,部分同学受网络影响价值观扭曲
*
12
您通过哪些方式了解家国相关内容?
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A.
思政课程、主题班会
B.
主流媒体报道(新闻、纪录片)
C.
社交媒体(短视频、公众号)
D.
家庭长辈言传身教
E.
学校/社区的实践活动(红色研学、志愿服务)
F.
其他
*
13
您认为“家国情怀”在当代的核心体现是?
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A.
热爱祖国,维护国家利益与尊严
B.
关注国家发展,主动了解国情政策
C.
学好专业知识,为社会发展贡献力量
D.
理性看待国内外事件,不信谣不传谣
E.
积极参与志愿服务、社会实践,服务他人
*
14
您认为支撑自己奋斗的主要动力是?
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A.
实现个人理想,追求更好的生活
B.
回报父母和家庭的期望
C.
不想辜负自己的努力,不想留下遗憾
D.
希望通过奋斗为社会/国家做贡献
E.
周围同学/环境带来的竞争压力
F.
其他
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15
您在日常学习生活中遇到过哪些诚信相关问题?
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A.
考试作弊、作业抄袭
B.
论文代写、数据造假
C.
借钱不还、承诺不兑现
D.
简历造假、实习经历夸大
E.
从未遇到过相关问题
*
16
您对“法治意识”的理解是?
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A.
遵守法律法规,不做违法的事
B.
了解自身权利,遇到问题用法律保护自己
C.
尊重他人合法权益,不侵犯他人利益
D.
主动学习法律知识,了解国家法律政策
E.
只是成年人的事,和大学生关系不大
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17
面对网络上的热点事件,您通常会?
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A.
先了解多方信息,理性分析再发表看法
B.
跟着主流评论走,不发表不同意见
C.
被情绪带动,跟风站队、发表极端言论
D.
只围观不评论,不参与讨论
E.
主动查证信息真伪,不轻易相信网传内容
*
18
您认为学校和社会应如何引导大学生树立正确价值观?
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A.
丰富思政课程形式,增加案例教学和实践活动
B.
加强网络素养教育,提高辨别信息的能力
C.
树立优秀榜样,宣传正能量青年事迹
D.
关注学生心理状态,提供价值观引导和心理咨询
E.
加强校园文化建设,营造积极向上的氛围
F.
其他
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19
您认为当前大学生群体中,最需要加强的法治观念有哪些?
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A.
网络安全与信息安全意识
B.
知识产权保护意识
C.
劳动法与就业权益保护
D.
消费权益保护意识
E.
校园贷等金融风险防范
F.
日常生活中的遵纪守法意识
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20
您认为影响大学生奋斗精神的主要因素有哪些?
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A.
社会竞争压力过大
B.
家庭经济条件与背景
C.
个人目标与理想信念
D.
校园文化与榜样力量
E.
网络舆论环境的影响
F.
就业形势的严峻性