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大学生对全球治理体系及人类命运共同体理念及认识情况
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
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1
您是否了解“人类命运共同体”这一理念?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
非常了解,能清晰阐述其核心内涵与提出背景
B.
基本了解,知道大致含义和主要目标
C.
听说过,但不太清楚具体内容
D.
从未听说过
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2
您对“全球治理体系”这一概念的了解程度是?
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A.
非常了解,清楚其内涵、主要机制与当前挑战
B.
基本了解,知道是应对全球性问题的国际规则体系
C.
听说过,但具体内容不了解
D.
从未听说过
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3
您主要通过哪种渠道了解“人类命运共同体”和全球治理相关内容?
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A.
学校思政课程、形势与政策课或专题讲座
B.
国内主流媒体(新闻联播、人民日报、新华网等)
C.
社交媒体平台(微信、微博、B站、抖音等)
D.
同学/朋友/家人讨论,或几乎没有主动接触
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4
您认为“人类命运共同体”理念的核心内涵不包括以下哪一项?
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A.
持久和平、普遍安全
B.
共同繁荣、开放包容
C.
以意识形态划线的阵营对抗
D.
清洁美丽的世界
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5
您认为当前全球治理体系面临的主要挑战是?
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A.
霸权主义、强权政治冲击多边秩序
B.
全球性问题(气候变化、公共卫生)治理效率不足
C.
发展不平衡、南北差距扩大
D.
以上都是
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6
您认为中国提出“人类命运共同体”理念,对完善全球治理体系的作用是?
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A.
提供了重要理念指引,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展
B.
有一定积极影响,但作用有限
C.
更多是外交表述,对实际治理影响不大
D.
不了解其作用
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7
您认为在应对气候变化、重大公共卫生事件等全球性问题时,各国最应该采取的方式是?
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A.
坚持多边合作,共同协商解决
B.
优先保障本国利益,减少国际合作成本
C.
由少数发达国家主导制定规则
D.
各自为政,依靠自身力量应对
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8
您认为大学生了解全球治理和人类命运共同体理念,对个人发展的意义如何?
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A.
非常有意义,能拓宽国际视野,提升综合素养
B.
有一定意义,能帮助理解国际形势
C.
意义不大,和专业学习、未来就业关联不强
D.
完全没有意义
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9
您对“构建人类命运共同体”这一目标的实现前景态度是?
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A.
非常乐观,符合时代发展潮流,终将实现
B.
比较乐观,虽有阻力但总体趋势向好
C.
不太乐观,面临霸权主义、地缘冲突等诸多阻力
D.
完全不乐观,认为只是理想构想
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10
您认为“多边主义”在完善全球治理体系中的作用是?
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A.
是解决全球性问题的核心路径,必须坚持
B.
有一定作用,但在现实中容易被大国操纵
C.
效率低下,不如单边行动直接有效
D.
不了解多边主义的含义
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11
您是否了解中国提出的全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议?
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A.
全部了解,清楚各自的核心内容
B.
了解其中1-2个,知道大致方向
C.
听说过名称,但不了解具体内容
D.
从未听说过
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12
您认为大学生在参与和推动全球治理中,最应该具备的素养是?
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A.
扎实的专业知识和跨文化沟通能力
B.
全球视野和人类命运共同体意识
C.
国际规则和法律常识
D.
以上都是
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13
您是否愿意主动学习和了解全球治理、人类命运共同体相关知识?
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A.
非常愿意,会主动关注相关新闻和课程
B.
愿意,但仅会通过学校课程被动了解
C.
不太愿意,觉得和自己关系不大
D.
完全不愿意,没有兴趣
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14
您认为当前全球治理体系中,发展中国家的话语权如何?
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A.
仍然较弱,发达国家主导规则制定的局面未根本改变
B.
有所提升,但仍需进一步改革完善
C.
已经和发达国家平等,话语权不存在差距
D.
不了解这一问题
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15
您认为“人类命运共同体”理念与您的学习、生活和未来发展的关联程度是?
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A.
关联度很高,深刻影响对个人发展方向的思考
B.
有一定关联,会影响对国际形势和职业选择的判断
C.
关联度较低,仅停留在理论层面
D.
完全没有关联