扫码填写或分享
0%
预览模式(数据不保存)
北营钢铁5S素养知识考核问卷
本问卷旨在考核员工对5S素养知识的掌握程度,涵盖定义、实施方法、层次及误区等核心内容。请认真作答。
*
1
单位
*
2
员工编号
*
3
5S素养的核心目标是什么?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
A. 通过制度化、标准化管理让遵守规则成为本能,形成团队集体素养
B.
B.单纯提升员工礼貌礼仪和工装穿着规范
C.
C.仅在检查时按标准落实现场要求
D.
D.让员工被动应付执行规则
*
4
素养的三个层次中,第二层是什么?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
A.被动遵守
B.
B.主动改善
C.
C.持续改善
D.
D.自觉执行
*
5
素养实施中“领导带”的核心作用是?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
A.管理层以身作则,成为遵守规则的模范
B.
B.仅要求员工遵守规则
C.
C.制定严格的处罚制度
D.
D.定期组织员工培训
*
6
素养是5S管理的核心,前4S是“造物”,素养是“( )”;前4S是“规则”,素养是“( )”。
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
习惯,育人
B.
育人,习惯
C.
标准,执行
D.
执行,标准
*
7
5S素养实现的关键转变是从什么到什么?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
A.他律到自律
B.
B.被动到主动
C.
C.形式到实质
D.
D.个人到团队
*
8
以下哪个属于素养实施中的正向引导方式?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
A.评选“素养之星”并给予小额奖励
B.
B.违规直接罚款
C.
C.仅口头要求员工自觉
D.
D.检查前突击整改
*
9
素养实施方法五步法包括哪些内容?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
A.定标准
B.
B.做可视
C.
C.设检查
D.
D.常激励
E.
E.领导带
F.
F.定期考试
*
10
素养的三个层次包括哪些?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
A.被动遵守
B.
B.主动改善
C.
C.持续改善
D.
D.自觉执行
E.
E.习惯养成
*
11
素养就是单纯讲礼貌、穿工装。
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
正确
B.
错误
*
12
素养是训练出来的,不是天生的。
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
正确
B.
错误
答题卡
已答0
未答12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12