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幼儿园家长关于幼小衔接看法调查问卷
尊敬的家长:您好!幼小衔接是孩子从幼儿园步入小学的关键过渡期,直接关系到孩子的学习适应、生活自理和心理成长。为全面了解您对幼小衔接的看法、需求与困惑,更好地助力孩子平稳度过这一阶段,我们特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式,所有数据仅用于幼小衔接工作研究,请您根据实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
*
1
您孩子的性别
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
男
B.
女
*
2
您孩子目前就读班级
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A.
大班
B.
中班(即将升入大班)
*
3
您的家庭身份
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A.
孩子父母
B.
孩子祖父母/外祖父母
C.
其他监护人
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4
您的文化程度
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A.
初中及以下
B.
高中/中专
C.
大专
D.
本科及以上
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5
您是否了解“幼小衔接”的核心含义?
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A.
非常了解,清楚衔接的关键内容和重要性
B.
大致了解,知道是幼儿园到小学的过渡
C.
不太了解,仅听过这个概念
D.
完全不了解
*
6
您认为幼小衔接对孩子进入小学的影响程度如何?
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A.
至关重要,直接决定孩子小学适应情况
B.
比较重要,能帮助孩子更快适应小学生活
C.
一般,孩子慢慢适应即可,无需刻意准备
D.
不太重要,小学会重新教学,衔接影响不大
*
7
您开始关注孩子幼小衔接问题的时间是?
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A.
孩子上小班就开始关注
B.
孩子上中班开始关注
C.
孩子升入大班才开始关注
D.
还未特意关注
*
8
您是否已经为孩子开展幼小衔接相关准备?
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A.
已经全面开展
B.
部分方面开始准备
C.
计划近期开始
D.
还未准备,暂无计划
*
9
您是否带孩子参观过即将就读的小学?
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A.
多次参观,了解小学环境和作息
B.
参观过一次
C.
计划参观,还未行动
D.
没有计划,不打算参观
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10
您认为幼儿园目前开展的幼小衔接工作效果如何?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
效果很好,内容全面,贴合孩子需求
B.
效果较好,基本满足衔接需求
C.
效果一般,内容不够丰富实用
D.
效果较差,未起到有效衔接作用
E.
不清楚幼儿园是否开展相关工作
*
11
您是否希望幼儿园与小学开展联合衔接活动?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
非常希望,能让孩子提前熟悉小学
B.
比较希望,有一定帮助
C.
无所谓,影响不大
D.
不希望
*
12
您是否愿意配合幼儿园开展幼小衔接相关家园共育活动?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
非常愿意,积极参与
B.
愿意,有空就会参加
C.
偶尔愿意,时间有限
D.
不愿意
*
13
您认为幼小衔接最核心的是哪些方面的衔接?
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A.
知识储备(拼音、数学计算、识字等)
B.
生活自理能力(穿衣、吃饭、整理书包等)
C.
学习习惯(专注力、按时完成任务、整理学习用品)
D.
行为规则意识(遵守课堂纪律、听从老师指令)
E.
人际交往能力(与同学相处、主动沟通)
F.
心理适应能力(缓解入学焦虑、接受小学学习节奏)
G.
身体素质(适应小学作息、户外活动强度)
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14
您为孩子做的知识类准备有哪些?
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A.
学习拼音
B.
认识汉字
C.
学习100以内加减法
D.
学习英语基础
E.
报名学科类衔接班
F.
未做任何知识类准备
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15
您重点培养孩子的生活与学习能力有哪些?
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A.
独立整理书包、文具、衣物
B.
自主安排作息,早睡早起
C.
专注完成一件事30分钟以上
D.
合理安排课间休息、自主喝水如厕
E.
主动向老师表达需求
F.
遵守时间观念,不拖拉
G.
其他
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16
您为孩子进行幼小衔接准备的主要方式是?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
家庭日常引导教育
B.
幼儿园开设的衔接课程/活动
C.
校外专业衔接培训机构
D.
购买衔接教材、绘本自主学习
E.
向已上小学的家长请教经验
F.
其他
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17
您最担心孩子入学后出现哪些问题?
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A.
知识储备不足,跟不上小学教学进度
B.
注意力不集中,无法适应课堂纪律
C.
生活自理能力差,在小学无法独立生活
D.
人际交往困难,难以融入新集体
E.
作息不适应,小学作息节奏太快
F.
心理焦虑,害怕上学、想念幼儿园
G.
作业压力大,无法按时完成
H.
没有担心的问题
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18
您在幼小衔接过程中遇到的主要困惑是什么?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
不知道该教孩子多少知识,怕教多了孩子厌学,教少了跟不上
B.
不知道如何培养孩子的学习习惯和专注力
C.
孩子做事拖拉,缺乏时间观念,不知如何纠正
D.
不了解小学的学习模式和教学要求,衔接无方向
E.
孩子抵触小学,有入学焦虑,不知如何疏导
F.
家庭和幼儿园衔接教育不同步
G.
没有困惑
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19
您希望幼儿园在幼小衔接阶段增加哪些内容?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
模拟小学课堂,培养课堂纪律和专注力
B.
调整作息,贴合小学上下课时间
C.
开展小学参观、小学生进校园交流活动
D.
开设拼音、数学等基础知识启蒙课
E.
开展生活自理、规则意识主题活动
F.
组织家长培训,指导家庭衔接方法
G.
一对一沟通孩子衔接情况,给出个性化建议
H.
其他
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20
您认为当前幼小衔接阶段,最容易被忽视的问题是什么?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
孩子的心理情绪疏导
B.
规则意识和责任意识培养
C.
身体素质和抗压能力
D.
自主学习能力而非知识灌输
E.
其他
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21
您对幼儿园幼小衔接工作还有哪些意见或建议?
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22
关于幼小衔接,您还有其他想法或想说的话吗?