扫码填写或分享
0%
预览模式（数据不保存）
第二单元第4课时已知一个数的几倍是多少，求这个数分层作业
本试卷围绕“已知一个数的几倍是多少，求这个数”知识点设计，包含多种题型，检验学生对该知识点的理解与应用能力。
*
1已知“几倍的总数”和“倍数”，求“1份的量”，解题公式是（）
*
2借助（）能清晰呈现数量关系，帮助转化抽象问题
*
3“已知一个数的几倍是多少，求这个数”与“求一个数的几倍是多少”的区别：前者求1份用（）法，后者求几份用（）法
*
4验证方法：用“（）×（）=几倍数”检验解答准确性
*
5一艘轮船长24米，是一头鲸体长的3倍。这头鲸体长（）米
*
6三（1）班教室里摆放有14盆菊花，是月季花盆数的2倍。三（1）班教室里摆放有（）盆月季花
*
7蜜蜂有18只，是蝴蝶的3倍，蝴蝶有（）只
*
8小梦有8支铅笔，是小雨铅笔数的2倍，小雨有多少支铅笔？
*
9王奶奶今天卖出了9束百合花，是卖出的玫瑰花数量的3倍，王奶奶一共卖出多少束花？
隐私政策
问卷家提供技术支持举报
答题卡
已答0未答9
1
2
3
4
5
6
7
8
9