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装配调试党支部班组长计划管理能力提升测试
班组长计划管理能力测试题(50道)
说明:本试卷共50道题,每题2分,满分100分。题目涵盖单项选择题、多项选择题和判断题,意在全面评估工段长在计划管理方面的综合能力。
*
1
您的姓名是?
*
2
您的工段是?
*
3
原1题:班组生产计划形成的一般步骤是( )。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
(1)确定目标;(2)掌握信息、分析现状;(3)制订计划;(4)计划审批;(5)计划的实施与更改
B.
(1)掌握信息、分析现状;(2)确定目标;(3)制订计划;(4)计划审批;(5)计划的实施与更改
C.
(1)制订计划;(2)掌握信息、分析现状;(3)确定目标;(4)计划审批;(5)计划的实施与更改
D.
(1)确定目标;(2)制订计划;(3)掌握信息、分析现状;(4)计划审批;(5)计划的实施与更改
*
4
原6题:用于识别问题、分析问题、解决问题的方法是( )。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
5W1H技术
B.
3U-memo法
C.
现场管理方法
D.
施工方案
*
5
原8题:目标管理的指导思想是以管理心理学中的"( )"为基础,即认为在目标明确的条件下,人们能够对自己负责,其理论依据是心理学与组织行为学中的目标论,即任何一个组织系统层层地制定目标并强调目标成果的评定,都可以改进组织的工作效率和职工的满意程度。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
X理论
B.
Y理论
C.
Z理论
D.
XY理论
*
6
原13题:班组计划管理的核心目标是( )。【单选题】
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A.
提高个人技能
B.
按时完成任务
C.
确保安全生产
D.
提高员工满意度
*
7
原15题:( )是班前会与班后会关系的正确表述。【单选题】
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A.
班前会是班后会的继续发展
B.
班后会是班前会的基础
C.
班前会是班后会的前提
D.
两者毫无关系
*
8
原16题:( )是完成当班工作任务的关键。【单选题】
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A.
班前工作布置
B.
班中安全巡回检查
C.
现场质量验收
D.
班后总结
*
9
原21题:班组计划管理的定义是( )。【单选题】
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A.
对班组日常工作和任务进行规划和组织的过程
B.
班组内部的人员管理和绩效考核
C.
班组的生产效率提升方案
D.
班组的安全培训和风险预防
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10
原25题:班组管理的重点是( )。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
班组数量控制
B.
班组思想控制
C.
班组纪律控制
D.
班组作业控制
*
11
原32题:管理的基本原理是( )。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
系统原理
B.
本位原理
C.
局部原理
D.
个人原理
*
12
原38题:在班组制度管理中,班前会的目的是( )。【单选题】
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A.
娱乐放松
B.
布置当天的工作任务
C.
批评表现不佳的员工
D.
安排员工休假
*
13
原44题:在"5W1H"中,( )是对"Why"的正确解释。【单选题】
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A.
目标和内容
B.
参与人员
C.
整改地点
D.
背景和原因
*
14
原49题:目标评估阶段中,如果目标没有完成,应该( )。【单选题】
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A.
分析原因总结教训
B.
惩罚下属责任者
C.
提高奖励措施
D.
降低目标要求
*
15
原55题:( )用于把主生产计划转化为明细的物料需求。【单选题】
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A.
生产规划
B.
粗能力计划
C.
生产活动控制
D.
物料需求计划
*
16
原66题:管理的前提是计划,计划的前提是( )。【单选题】
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A.
目标
B.
调研
C.
数据
D.
共识
*
17
原73题:班组管理者按照企业经营目标要求,根据上级指令,做好本班组的生产和管理组织工作,体现了班组管理者的( )功能。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
关系协调
B.
队伍领导
C.
管理组织
D.
生产指挥
*
18
原82题:班组目标管理的内容是( )。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
准确理解企业的目标
B.
分解班组目标
C.
对目标赋予权重
D.
以上都是
*
19
原89题:运用抽象思维分析问题、解决问题的能力属于( )。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
技术技能
B.
概念技能
C.
人际关系技能
*
20
原103题:班组对班组自身各作业、操作和管理环节进行统一化、规范化、程序化和简化的设计和执行过程,即( )。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
班组标准化作业
B.
工序操作标准化
C.
日常管理标准化
D.
生产和服务标准化
*
21
原107题:现场作业计划,是指在计划期内,生产班组应完成的( ),是为把企业和车间的生产任务落实到每个人、每台设备而编制的具体工作方案。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
工作总量
B.
工作标准
C.
工作质量
D.
工作管理
*
22
原117题:班组计划管理中,通过( )提升员工参与度。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
强制员工参与
B.
鼓励员工提出建议和意见
C.
忽略员工需求
D.
仅依赖班组长的决策
*
23
原136题:班组计划管理中处理突发情况时应( )。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
忽略不计
B.
及时调整计划
C.
等待问题自行解决
D.
责备相关责任人
*
24
原140题:( )决定了班组计划能否实现。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
计划制订
B.
计划执行
C.
计划评估
D.
计划调整
*
25
原162题:在班前交接管理工作中,"两不离开"原则是指( )。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
"班后会议"未开完不离开车间和事故分析会议未开完不离开车间
B.
接班者未签字不离开车间和事故分析会议未开完不离开车间
C.
"班后会议"未开完不离开车间和接班者未签字不离开车间
D.
以上都不是
*
26
原177题:班组目标的制定原则中,( )是指班组目标要明确具体,不能模糊不清。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
明确性原则
B.
可达性原则
C.
可衡量性原则
D.
可持续性原则
*
27
原189题:3U-Memo法,能够及时解决( )问题。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
管理
B.
浪费
C.
现场
D.
习惯
*
28
原202题:目标管理的基本程序中,目标管理的具体法为( )阶段。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
目标讨论、目标执行、目标总结
B.
目标监控、目标调整、目标反馈
C.
目标设立、目标检查、目标奖惩
D.
目标设定、目标实现、目标评估
*
29
原210题:在设定进展目标时需遵循SMART原则,( )不属于SMART原则。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
无时间限定的
B.
能够测量的
C.
能够完成的
D.
明确的目标
*
30
原275题:目标管理是由( )提出来的。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
法约尔
B.
泰勒
C.
彼得·德鲁克
D.
赫茨伯格
*
31
原307题:班组民主管理要坚持以( )为途径。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
人文关怀
B.
现场管理能力
C.
"争先创优"活动
*
32
原401题:在管理的基本职能中,居于首位的是( )。【单选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
计划
B.
组织
C.
领导
D.
控制
*
33
原1题:3U-memo法中的"3U"是指( )。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
Unreasonableness(不合理)
B.
Unevenness(不均衡)
C.
Uselessness(浪费和无效)
D.
Unsafe(不安全)
*
34
原2题:5W1H的内容包括( )。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
What
B.
When
C.
How
D.
Where
*
35
原18题:目标管理的阶段可划分为( )。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
目标设定
B.
目标实现的可能性分析
C.
目标达成过程
D.
成果评价
*
36
原20题:PDCA循环方法的P、D、C、A代表( )。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
计划
B.
实施
C.
检查
D.
处理
*
37
原26题:在班组管理职能中,计划就是要解决( )。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
干什么事
B.
由哪些人干
C.
需要准备什么资源
D.
达到什么标准
*
38
原45题:现场管理三大工具包括( )。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
标准化
B.
目视管理
C.
可视化管理
D.
管理看板
*
39
原59题:班组目标管理的基本步骤为( )。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
制定班组目标
B.
分解目标
C.
执行目标
D.
检查实施结果及奖惩
*
40
原62题:下列说法属于班前会内容的是( )。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
布置任务和班组成员工作安排
B.
班组长向组员转达上级有关指示
C.
提出特殊或重要岗位的注意事项
D.
结合具体任务、设备、作业环境情况布置安全工作
*
41
原70题:决策机制包括( )。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
决策主体的确立
B.
决策理论
C.
决策组织
D.
决策方式
E.
决策权划分
*
42
原75题:SMART原则指的是目标具有( )关联性及时限性。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
具体性
B.
可度量性
C.
有效性
D.
可实现性
*
43
原84题:目标制定的原则有( )和目标必须具有明确的截止期限。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
目标必须是具体明确的
B.
目标必须是可以衡量的
C.
目标必须是可以达成的
D.
目标必须和其他目标具有相关性
*
44
原100题:班组计划执行中常见问题有( )。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
资源不足
B.
计划过于理想化
C.
员工参与度低
D.
缺乏有效沟通
*
45
原126题:实施目标管理的主要步骤是( )。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
制定目标
B.
目标分解与实施
C.
检查实施结果及奖惩
D.
信息反馈及处理
*
46
原141题:目标管理的基本原则是( )。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
目标应明确、具体,不可模棱两可
B.
目标要既具有挑战性又有可行性
C.
目标应具有可测量性
D.
有时原则比目标更重要,班组长必要时应妥协
*
47
原157题:按照时间划分,可将计划分为( )。【多选题】
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
短期计划
B.
长期计划
C.
中期计划
D.
周期计划
*
48
原2题:"凡事预则立,不预则废",在制定目标时这种说法是指制定目标前一定要做好充分的准备。( )
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
正确
B.
错误
*
49
原8题:安排当天的工作任务、目标、人员的调配、注意事项等是班前会的主要内容。( )
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
正确
B.
错误
*
50
原35题:班组管理人、机、料、法、环五大要素中,人是最大最不可控的因素。( )
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
正确
B.
错误
*
51
原71题:班组一级的计划,一般来说属于战术性的计划,因此能量化的要尽量量化。( )
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
正确
B.
错误
*
52
原267题:在管理工作中,计划的完成是以一系列目标的实现为基础的。因此,要执行计划,最重要的是搞好目标管理。( )
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
正确
B.
错误
答题卡
已答0
未答52
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
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52