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班主任意愿及申请情况调查
调查现任班主任是否愿意继续担任,以及了解其他教师申请担任班主任的意愿
如果您是现任班主任,下学期您是否愿意继续担任班主任工作?
如果您是非班主任教师,下学期您是否有意愿申请担任班主任?
如果您不愿意继续担任或申请担任班主任,主要原因有哪些?
您认为担任班主任工作对个人职业发展的帮助体现在哪些方面?
请填写您目前已经担任班主任的年限(若未担任请填0)
班主任工作对教师个人综合素质的提升作用大于常规教学工作。
当前学校的减负政策已经有效减轻了班主任的日常非教学负担。
与非班主任教师相比,班主任所承担的责任压力与获得的待遇是相匹配的。