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TPM基础知识测试(第3次)
本次考试用于检测相关人员对TPM基础知识的掌握程度,请仔细审题,认真作答,总分100分
*
1
部门
*
2
姓名
*
3
预防性维修的开展不包括下面哪方面的内容?
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
设备的日常维护(清洁、点检和加油)
B.
针对故障和故障发生源所进行有效的改进和改善
C.
对设备周期性的检查,以及时掌握设备的劣化状况
D.
对设备劣化所采取的复原活动
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4
阻碍设备效率化的最大原因是
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A.
检查停机损失
B.
故障损失
C.
准备、调整损失
D.
加速损失
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5
计划保养是指
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
从经济角度出发﹐对设备故障停止或者嫁动性能低下时进行修理的保全方式
B.
通过设备停机进行检修的方法
C.
根据设备的裂化周期﹐在故障率上升前进行维护修理的保全方法
D.
通过设备的点检、分析、预知,利用收集的情报,早期发现设备故障停止及性能低下的狀态,确立计划、对策实施的保全活动
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6
作为工厂推行TPM的常用工具,定点摄影的拍摄要求不包含以下哪项?
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A.
在同一位置
B.
向同一方向
C.
同一摄影人员
D.
用同一高度
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7
下列不属于自主保养的第一阶段防止裂化活动(1~3步骤)的主要内容的是
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A.
通过对设备进行清扫、点检、复原等活动,彻底排除设备强的制劣化;
B.
使设备具备运行的基本条件,即具备清扫、给油、锁紧三要素;
C.
实施暂定基准书,建立维持体制;
D.
找出生产流程中的隐形工厂
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8
以下哪一项是6S管理中区分“要”与“不要”的环节?
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A.
整理
B.
整顿
C.
清扫
D.
清洁
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9
以下哪一项是整顿阶段应该遵循的主要原则?
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A.
三现原则
B.
定点原则
C.
PDCA原则
D.
三定原则
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10
设备点检工作“五定”的定点是
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A.
定点检查方法
B.
设定检查的部位、项目和内容
C.
制订维修标准
D.
确定点检
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11
OPL是针对生产中的()的解决,由员工自己编写的专门教材,简称()
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A.
一个特定问题
B.
不良点
C.
单点教材
D.
Why-Why分析
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12
TPM的英文全称是?
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A.
Total Painting Maintenance
B.
Total Productive Management
C.
Total Productive Maintenance
D.
Total Productivity Management
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13
不是TPM追求的目标的是?
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A.
零故障
B.
零不良
C.
零库存
D.
零灾害
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14
不属于OPL种类的范围的是?
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A.
基础知识用
B.
故障及不良事例
C.
公司内消息
D.
改善事例
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15
不属于TPM活动中所主张的3现的是
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A.
现地
B.
现在
C.
现物
D.
现实
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16
整理主要是排除什么浪费?
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A.
时间
B.
工具
C.
空间
D.
包装物
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17
不合理6大项目包括:微缺陷、基本条件、()、困难部位、5S不合理、()
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A.
故障
B.
不安全部位
C.
发生源
D.
不良品
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18
判断必要品和不必要品的基准是
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A.
使用频率(时间)
B.
物品的用途
C.
物品的新旧程度
D.
物品的保管责任人
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19
设备的基本条件包括:清扫、()、润滑
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A.
整理
B.
整顿
C.
紧固
D.
保养
*
20
5S中“3定”指的是:定品、()、()
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A.
定位
B.
定时
C.
定量
D.
定人
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21
TPM-自主保全活动追求设备和()方面的改变为目的
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
质量
B.
人员
C.
能耗
D.
故障
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22
5S按照开展先后顺序是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
整理、整顿、清扫、清洁、素养
B.
整顿、清扫、整理、素养、清洁
C.
整顿、整理、清扫、素养、清洁
D.
清扫、整理、素养、清洁、整顿
*
23
故障率的计算公式是故障时间除以有效生产时间。
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
对
B.
错
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24
已经不再使用的标识牌应该在整理阶段进行废弃
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
对
B.
错
*
25
第一至三步骤是设备外观不合理的缺陷
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
对
B.
错
*
26
自主保全的三大法宝是(1)TPM小组会议(2)5S(3)管理看板。
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
对
B.
错
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27
OPL就是质量标准。
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
对
B.
错
答题卡
已答0
未答27
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4
5
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8
9
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