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小学跨学科教学现状与需求调查问卷

(教师卷)

尊敬的老师:

您好!本问卷旨在了解小学教师开展跨学科教学的实际情况、面临的挑战及专业发展需求,为课题研究提供数据支持。问卷采用匿名方式,答案无对错之分,请根据您的真实情况如实填写。所有数据仅用于学术研究,严格保密。感谢您的支持与配合!

【说明】“跨学科教学”指将两门及以上学科的知识、方法或思维融合,设计并实施教学活动(如科学与数学结合的实验教学、语文与美术结合的创意写作等)。

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
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一、基本信息(第1—4题)

1. 您的教龄:

A. 1—5年

B. 6—10年

C. 11—15年

D. 16年及以上

2. 您主要任教的学科: (可多选)

A. 语文 B. 数学  C. 英语  D. 科学  E. 道德与法治  F. 音乐  G. 美术  H. 体育  I. 信息技术  J. 综合实践  K. 其他______

3. 您目前任教的年级段:

A. 低年级(1—2年级)

B. 中年级(3—4年级)

C. 高年级(5—6年级)

D. 跨年级任教

4. 您是否接受过跨学科教学相关的培训?-5

A. 从未接受过

B. 偶尔接受(1—2次)

C. 定期接受(每年3—5次)

D. 经常接受(每年6次及以上)

二、跨学科教学实践现状(第5—11题)

5. 近一年来,您开展跨学科教学的频率是:-1

A. 从未开展

B. 偶尔开展(1—2次/学期)

C. 定期开展(3—5次/学期)

D. 常态化开展(6次以上/学期)

6. 您常涉及的跨学科组合是: (可多选)-1

A. 语文+美术

B. 科学+数学

C. 语文+科学

D. 数学+信息技术

E. 美术+综合实践

F. 其他______

7. 您开展跨学科教学的主要形式是: (可多选)-1

A. 课堂教学(融入跨学科元素)

B. 项目式学习(如主题研究任务)

C. 实践活动(如实验、调查)

D. 校本课程

E. 其他______

8. 您在设计跨学科教学方案时,对“整合学科目标与内容”的把握程度如何?-1

A. 难以把握(不知如何结合)

B. 基本把握(需参考案例)

C. 较好把握(能自主设计)

D. 熟练把握(能创新融合)

9. 您在实施跨学科教学时,能否有效引导学生建立学科知识间的关联?-1

A. 难以引导(学生无法理解关联点)

B. 基本引导(需反复讲解)

C. 较好引导(学生能初步关联)

D. 有效引导(学生能主动关联)

10. 您是否会针对跨学科教学设计专属的评价方式(如成果展示、过程记录等)?-1

A. 不会(沿用单一学科评价)

B. 偶尔会(简单调整)

C. 经常会(针对性设计)

D. 每次都会(系统规划)

11. 您在设计跨学科主题学习时,对多学科知识的融合程度如何?-3


A.完全未融合(仅侧重单一学科)

B. 浅层融合(简单拼接不同学科内容)

C.中度融合(围绕主题整合2—3个学科核心知识)

D. 深度融合(有机整合多个学科知识,形成完整知识体系)

三、跨学科教学态度与认知(第12—14题)

12. 您认为跨学科教学对学生发展的作用如何?-1

A. 作用不大(不如单一学科聚焦)

B. 有一定作用(能拓展视野)

C. 作用较大(能提升综合能力)

D. 作用显著(是核心素养培养的关键)

13. 您是否愿意主动尝试或深入开展跨学科教学?-1

A. 不愿意(难度大、负担重)

B. 持观望态度(看条件是否允许)

C. 愿意尝试(有支持就做)

D. 非常愿意(主动探索实践)

14. 您对《义务教育课程方案(2022年版)》中“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”的要求了解程度如何?-

A. 完全不了解

B. 听说过,但不清楚具体要求

C. 比较了解

D. 非常了解

四、跨学科教学面临的困难与需求(第15—20题)

15. 您在开展跨学科教学时,遇到的主要困难是: (可多选)-1

A. 缺乏跨学科教学案例与资源

B. 难以平衡多学科教学目标

C. 缺乏学科协作(无同事配合)

D. 教学时间不足

E. 学生基础差异大(难以兼顾)

F. 缺乏评价标准与方法

G. 学校支持不足(如资源、政策)

H. 其他______

16. 您认为当前阻碍小学跨学科教学推广的最核心因素是:-1

A. 教师能力不足(缺乏跨学科素养)

B. 资源保障不足(无教材、工具)

C. 制度支持不足(无政策、时间)

D. 认知共识不足(师生、家长不理解)

17. 您最需要的跨学科教学资源支持是: (可多选)-1


A.优秀教学设计案例(分学科/年级)

B.配套教学材料(如课件、学具清单)

C.学科知识关联图谱(明确融合点)

D.学生活动手册

E.评价工具(如量规、记录表)

F. 其他______

18. 您希望参加哪些类型的跨学科教学培训? (可多选)-1

A. 基础理论培训(跨学科教学理念)

B. 实操技能培训(教学设计方法)

C. 案例研讨培训(优秀课例分析)

D. 学科协作培训(跨学科备课方法)

E. 线上自主培训

19. 您在跨学科主题学习中,与其他学科教师的合作频率如何?-3

A. 从不合作(独立完成教学)

B. 偶尔合作(一学期1—2次)

C. 经常合作(一学期3—5次)

D. 密切合作(全程共同设计与实施)

20. 您对自己跨学科教学能力的整体评价是:-5

A. 很不满意

B. 不太满意

C. 一般

D. 比较满意

E. 非常满意





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