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《大学生对“四个自信”认知状况调查问卷》
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
第一部分:基本信息
*
1
你的性别:
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A.
男
B.
女
*
2
你所在的年级:
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A.
大一
B.
大二
C.
大三
D.
大四 / 大五
*
3
你的专业所属学科门类:
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A.
哲学、文学、历史学、法学、教育学(人文社科类)
B.
经济学、管理学
C.
理学、工学、农学、医学(理工农医类)
D.
艺术学、体育学
*
4
你的政治面貌:
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A.
中共党员(含预备党员)
B.
共青团员
C.
群众
D.
其他
第二部分:“四个自信”的认知广度
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5
你之前是否听说过“四个自信”这一提法?
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A.
非常熟悉,能准确说出全部内容
B.
听说过,大概知道意思
C.
只是听说过这个词
D.
从未听说过(跳转至第20题)
*
6
请尝试勾选出你认为属于“四个自信”的内容(可多选):
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A.
□ 道路自信
B.
□ 理论自信
C.
□ 制度自信
D.
□ 文化自信
E.
□ 民族自信
F.
□ 历史自信
G.
□ 军事自信
H.
□ 科技自信
*
7
你能一字不差地写出“四个自信”的具体表述吗?
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A.
能,且顺序完全正确
B.
能写出其中三个
C.
能写出其中一两个
D.
知道概念但写不准术语
E.
写不出来
第三部分:对“四个自信”的理解深度
*
8
提到“道路自信”,你最先联想到的关键词是什么?(单选)
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A.
中国特色社会主义
B.
改革开放
C.
脱贫攻坚 / 全面小康
D.
党的领导
E.
中华民族伟大复兴
F.
其他:_______
*
9
你认为最能体现“理论自信”的例子是:
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A.
马克思主义中国化的不断推进
B.
思政课教材的更新换代
C.
“一带一路”倡议的理论构想
D.
抗击新冠疫情的科学指导方针
E.
不太了解,说不清楚
*
10
你对“中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导”这句话的认同度是:
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A.
完全认同
B.
比较认同
C.
一般认同
D.
不太认同
E.
不认同
*
11
在日常生活中,你感受到“集中力量办大事”这一制度优势最明显的领域是(多选):
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A.
□ 抢险救灾(如抗洪、地震救援)
B.
□ 重大工程建设(如高铁、港珠澳大桥)
C.
□ 公共卫生事件应对(如疫情防控)
D.
□ 航天科技与国防事业
E.
□ 重大体育赛事承办(如奥运会、冬奥会)
F.
□ 没特别感受过
*
12
以下哪些现象让你切实感受到“文化自信”的提升?(多选)
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A.
□ 国产电影电视剧质量提升(如《流浪地球》《觉醒年代》)
B.
□ 国货品牌与国潮设计的流行(如鸿星尔克、故宫文创)
C.
□ 汉服、传统节日在校园里的复兴
D.
□ 中国游戏出海成功(如《黑神话:悟空》《原神》)
E.
□ 身边外国留学生学习中文、中国文化
F.
□ 没有明显感觉
*
13
如果请你给身边同学的“文化自信”程度打分(1-5分),你会打几分?
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A.
5分(非常自信,热爱传统文化)
B.
4分(比较自信,愿意接触)
C.
3分(一般,无感)
D.
2分(不太自信,更崇尚外来文化)
E.
1分(很自卑,觉得外国的月亮圆)
第四部分:认知来源与教育反馈
*
14
你了解“四个自信”相关理论知识的最主要渠道是(限选3项):
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A.
□ 思政课课堂教学
B.
□ 学习强国、青年大学习等平台
C.
□ 学校讲座、党团日活动
D.
□ 新闻联播、主流媒体官微
E.
□ B站、抖音、小红书上的知识区UP主
F.
□ 阅读原著或学术论文
G.
□ 与同学、老师的日常交流
H.
□ 其他:_______
*
15
你认为目前高校的思政课在讲解“四个自信”时,主要存在什么问题?(可多选)
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A.
□ 内容过于宏大,缺乏具体生动的例子
B.
□ 授课方式单一,互动少
C.
□ 与专业学习、未来就业关联不大
D.
□ 理论偏深,理解困难
E.
□ 重复内容多,缺少新鲜感
F.
□ 没什么问题,讲得挺好
G.
□ 没认真听过,不好评价
*
16
如果将“四个自信”教育融入专业课堂(如理工科的科技报国案例、艺术科的国风创作),你的态度是:
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A.
非常支持,会更感兴趣
B.
可以接受,但不要占用太多专业时间
C.
无所谓
D.
不太支持,专业和思政应该分开
E.
反对,会干扰正常教学
第五部分:态度认知与行为意向
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17
你在刷手机时看到一条针对中国制度或政策的偏激负面评论,你的第一反应通常是:
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A.
果断反驳或举报
B.
内心不认同,但不想在网上争吵,划走
C.
先看评论区风向再决定是否发言
D.
觉得说得有点道理,会点个赞
E.
看热闹,不关我事
*
18
你是否愿意参加以“文化自信”为主题的校园活动(如传统文化体验周、红色经典诵读、国潮设计比赛)?
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A.
非常愿意,主动报名
B.
如果有强制要求或综合测评分,会参加
C.
看心情,内容有趣才参加
D.
不太愿意,觉得没意思
E.
完全不感兴趣
*
19
有人认为,“四个自信”是领导干部和党员的事,与普通大学生关系不大。你认同吗?
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A.
完全不认同,每个青年都应了解
B.
不太认同,了解一下没坏处
C.
基本认同,学好专业课最重要
D.
非常认同,那是政治任务
*
20
你觉得作为当代大学生,践行“四个自信”最有效的方式是什么?(限选2项)
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A.
□ 扎实学好专业知识,未来建设国家
B.
□ 在网络上理性发声,维护国家形象
C.
□ 传承和弘扬中华优秀传统文化
D.
□ 积极向党组织靠拢,提高理论素养
E.
□ 关注时事政治,增强辨别是非能力
F.
□ 出国留学,向世界展示中国青年风采
G.
□ 说不清楚
第六部分:开放建议
请用一个词或短句形容你心目中“自信的中国青年”应有的样子:
对于学校如何更好地开展“四个自信”宣传教育,你还有什么具体建议?(选填)