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国测练习题
本试卷包含50道科学常识单选题,涵盖声音、人体健康、植物生长、力学、电学等多个领域,旨在测试学生的科学知识掌握程度。
*
1
为探究声音的奥秘,小明对橡皮筋开展了多组实验。下列操作与科学原理匹配的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
用力拉伸橡皮筋——变形能产生声音
B.
轻弹橡皮筋——橡皮筋振动能发出声音
C.
用力按压橡皮筋——挤压橡皮筋能发出声音
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2
下图为人耳结构示意图,下列关于我们是怎样听到声音的表述准确的是
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A.
耳郭收集声波→外耳道传导声波→鼓膜振动→听小骨传递振动→耳蜗转化信号→听觉神经传输至大脑
B.
外耳道收集声波→耳郭传导声波→鼓膜振动→听小骨传递振动→大脑直接感知声音
C.
耳郭收集声波→外耳道传导声波→听小骨振动→鼓膜传递振动→耳蜗生成听觉信号
*
3
遭遇地震被困废墟,救援人员难以捕捉微弱声响。和大声呼喊比起来,被困者敲击金属水管求救,获救概率更高。其原因是
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A.
固体传播声音的速度最快、传声效果更佳
B.
液体传声速度优于固体,传播距离更远
C.
气体传播声音损耗最小、清晰度最高
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4
对生活中常见的声音进行分类与描述,下列说法最为准确的是
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A.
风声、鸟鸣属于自然声音,大多清脆悦耳
B.
汽车鸣笛属于自然声音,通常低沉柔和
C.
钢琴声属于人工声音,普遍尖锐刺耳
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5
闲暇时,许多同学会对着空心饮料吸管吹气,使其发出声响。若持续剪短吸管,吹出的声音会逐渐变高。该现象的原理是
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A.
吸管变短,内部振动空气柱变短,音高升高
B.
吸管变短,吹气力度随之变大,音高升高
C.
吸管材质随长度变化发生改变,音高改变
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6
歌唱家站在大厅中央唱歌,四面八方的听众都能听到他的歌声,这是因为
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A.
歌唱家在不断调整位置,面向观众歌唱
B.
声音的传播是向四面八方的
C.
歌唱家唱得足够响亮
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7
吉他演奏时,既可按压琴弦改变振动长度,也可旋转琴钮调节琴弦松紧。小明记录琴弦发声数据如下,下列推理最为科学的是
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A.
演奏吉他时,不断缩短琴弦,琴音会变低
B.
吉他琴弦的振动长度、松紧程度,均会改变发声音高
C.
本次实验未更换粗细不同的琴弦,证明琴弦粗细与音高无关
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8
演奏时,鼓手轻重不同地敲击同一鼓面,鼓声出现明显变化。下列表述准确的是
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A.
敲击力度越大,鼓面振动幅度越大,鼓声越强
B.
敲击力度仅改变音高,不会影响声音强弱
C.
轻敲鼓面时,鼓面无振动,音量微弱
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9
在真空罩闹钟实验中,抽取玻璃罩内大部分空气后,依旧能听见微弱的铃声。对该实验现象的合理解释是
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A.
真空环境可以传播声音
B.
闹钟初始音量过大
C.
玻璃罩、底座等固体结构传导了少量声波
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10
要制作一个能发出音高不同的简易乐器,下列方案最为简便的是
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A.
选取八根规格一致的吸管直接吹奏发声
B.
采用八根长度递减的吸管组装成排箫
C.
将尺子按压在桌面上,不断改变振动的长度来发声
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11
短跑50米后人体会出现呼吸急促、心跳加快的现象,身体出现这样变化的原因是
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A.
身体发热引发呼吸、心跳速率加快
B.
运动消耗氧气多,加快呼吸可高效完成气体交换
C.
身体疲惫,依靠加快呼吸完成休息调节
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12
小明一日食谱:早餐牛奶、炸鸡腿;午餐米饭、红烧肉、水煮鱼;晚餐馒头、酱牛肉、炸薯条。结合中国居民平衡膳食宝塔分析,该食谱最突出的缺陷是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
蛋白质摄入不足
B.
主食摄入过量
C.
果蔬类食材摄入匮乏
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13
小明四次肺活量检测数据依次为:1400mL、1850mL、1600mL、1050mL。已知四年级男生肺活量合格区间为1100~2600mL,下列判断正确的是
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A.
最终取值1050mL,检测结果不合格
B.
最终取值1850mL,检测结果合格
C.
数据差异较大,全部作废重新检测
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14
实验中,所有食材遇碘酒均未变蓝,下列原因中最可能的是
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A.
碘酒试剂过期失效
B.
所有待测食材均不含淀粉
C.
碘酒滴加剂量过少,显色不明显
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15
长期食用甜食易诱发龋齿,且龋洞大多出现于臼齿。由此可知臼齿的主要功能是
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A.
切割食物
B.
撕碎食物
C.
研磨咀嚼食物
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16
空气进入肺部完成呼吸交换后,气体成分会发生改变。下列关于人体呼吸前后的气体变化,表述正确的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
呼出的气体中,氧气含量大幅增加
B.
呼出的气体中,二氧化碳含量大幅增加
C.
呼吸交换后,空气中不再含有氧气
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17
想要验证“体育锻炼能够提升肺活量”,下列方案最科学的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
对比自身与同班同学的肺活量数值
B.
对比两名体重一致、锻炼习惯不同的学生肺活量
C.
选取勤锻炼和几乎不锻炼的同学各10名,测试他们的肺活量差异
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18
常见食材的营养成分各有差异,登山运动需快速补充体能,下列食材最合适的是
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A.
牛肉干(高蛋白、低糖)
B.
巧克力(高糖、高脂)
C.
苹果(低糖、富含维生素)
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19
医生叮嘱:长期饮食不规律容易损伤肠道功能,导致身体无法充分吸收食物营养。结合人体消化器官的功能分析,人体吸收食物营养的最主要场所是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
食道
B.
胃
C.
小肠
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20
二手烟会严重危害人体呼吸系统健康,若人体不慎吸入二手烟,有害烟气会依次流经各个呼吸器官,损伤机体。结合人体呼吸结构规律,烟气进入人体的正确顺序是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
鼻腔→气管→支气管→肺
B.
鼻腔→支气管→气管→肺
C.
气管→鼻腔→支气管→肺
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21
苹果坠落、篮球落地、孩童滑梯下滑,都是因为受到了()的作用。
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
弹力
B.
重力
C.
反冲力
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22
测试橡皮筋动力小车时,车辆行驶距离太近,下列改进措施无效的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
增加橡皮筋在车轴的缠绕圈数
B.
车轴加注润滑油,减小转动摩擦力
C.
更换短小松弛的橡皮筋
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23
科学课上,小明利用气球、小车开展动力探究实验,仅改变气球充气量,记录小车直行距离如下表。结合实验数据与反冲力原理,下列推理最为科学的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
气球充气越多,产生的反冲力越大,小车行驶距离越远
B.
小车的行驶距离与气球充气量没有关联
C.
充气量过少会让气球无法产生反冲力
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24
探究“拉力大小与小车运动快慢的关系”,下列实验设计最合理的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
同一小车同一路面,更换不同数量垫圈提供拉力
B.
不同小车不同路面,改变拉力大小
C.
同一小车、恒定拉力,更换运动路面
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25
关于右图中的弹簧测力计的说法不正确的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
使用弹簧测力计前要调零
B.
此时测出重物受到的重力为1.8N
C.
这个弹簧测力计最小刻度为0.2N
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26
下列日常产品设计,是为了减小摩擦力的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
鞋底凹凸防滑纹路
B.
自行车刹车紧压设计
C.
机械轴承加注润滑油
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27
让同一小车从坡度不同的斜面顶端滑下撞击木块,下列说法错误的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
本实验探究小车运动速度与能量的关系
B.
斜面坡度越大,小车抵达水平面的速度越快
C.
在这个实验中,我们研究的是小车重量与运动的能量之间的关系
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28
冲天炮依靠尾部喷气腾空升空,下列交通工具运动原理与其一致的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
电动汽车
B.
喷气式飞机
C.
自行车
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29
气球动力小车始终向右侧偏移、无法直线行驶,最有效的改良方案是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
更换小型气球
B.
校正歪斜车轴,保证两轮平行对称
C.
增加车身配重
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30
汽车研发工程师反复测试、迭代改良车型设计,这告诉我们
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
失败的测试不具备研究价值
B.
多次测试可排查设计缺陷,持续优化方案
C.
完善的图纸无需落地实测
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31
春耕播种时,农户通常挑选饱满、完好无破损的植物种子进行播种,舍弃干瘪、受损的种子。结合种子结构与萌发原理分析,其原因是
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A.
饱满种子颜值更高,方便挑选
B.
饱满种子的胚完整,储存营养充足,萌发概率更高
C.
干瘪种子无法吸收水分
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32
种子是植物新生命的开端,完整的种子结构支撑植物生长发育。下列关于种子结构与功能的表述,准确无误的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
种皮可以为种子萌发提供充足营养
B.
子叶能够保护种子内部结构不受损伤
C.
胚根后续会发育成植物的根系
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33
园艺爱好者种植凤仙花时,将种子播种在湿润、温暖的土壤中,部分种子始终无法萌发。下列不属于种子萌发必备条件的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
充足的阳光
B.
适宜的温度
C.
适量的水分
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34
为探究植物根系的功能,同学们将带根绿植放入红色溶液,水面滴加植物油隔绝空气并标记水位。静置数日后观察水位变化,该实验可验证
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A.
植物的根可以固定植株
B.
植物的根能够吸收土壤中的水分
C.
植物的根没有作用
*
35
野外生长的凤仙花,叶片平展且在茎上交叉错落生长,不会相互遮挡。这是为了
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
让植株外形更加美观
B.
最大化接收阳光,保障叶片光合作用
C.
加快植株水分流失
*
36
小明观察发现仙人掌叶片退化为尖刺,茎肥厚多汁。结合植物生存环境分析,该结构特征适配的生长环境是
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A.
湿润多雨的雨林
B.
干旱少水的荒漠
C.
四季温和的平原
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37
科学课上同学们观察凤仙花的花朵结构,探究开花结果的规律。下列关于花的结构与发育的推理,最为严谨的是
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A.
花瓣凋零后一定可以结出果实
B.
雌蕊是花朵发育成果实的核心结构
C.
花萼无实际作用,仅为装饰结构
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38
同学们记录凤仙花生长全过程,整理植株生长数据如下表。结合数据分析下列说法正确的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
凤仙花整个生命周期有一百多天
B.
开花结果阶段是植株生长最快的阶段
C.
凤仙花生长主要集中在出苗至开花阶段
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39
小明户外徒步时发现一颗种子表面有细细的绒毛,容易粘在外套上,这个种子最有可能的传播方式是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
吸引动物把它吃进肚子里,随着动物粪便传播
B.
附着在动物皮毛上进行传播
C.
依靠风力飘动传播
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40
完整成熟的凤仙花植株包含根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。下列关于各器官功能的表述,科学准确的是
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A.
茎仅有支撑植株的作用
B.
叶片负责制造养分,维持植株生长
C.
果实只用于储存水分
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41
下列关于日常用电与课堂电学实验的做法,安全规范的是
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A.
用家用插座中的电开展小灯泡实验
B.
用湿润的手触碰电器开关
C.
课堂实验仅使用干电池完成电路探究
*
42
课堂上同学们尝试用电池、导线点亮小灯泡,下列关于电路连接的说法正确的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
导线直接连接电池正负极即可点亮灯泡
B.
形成完整闭合回路,电流顺畅流通,小灯泡才能点亮
C.
四幅图中,只有两幅可以正常点亮小灯泡
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43
为探究开关的作用,小明将回形针简易开关接入简易电路,反复开合开关观察灯泡变化。该实验中开关的核心作用是
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A.
增大电路电流,让灯泡更亮
B.
控制电路中电流的通断
C.
修复电路故障,避免短路
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44
同学们借助电路检测器检测多种生活物品的导电性,统计实验数据如下。结合实验数据分析,下列结论正确的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
金属物品大多为导体
B.
所有塑料制品均为导体
C.
橡皮可以导通微弱电流
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45
科学课堂上,同学们使用自制电路检测器排查电路故障、检测物体导电性。下列关于电路检测器的操作规范,说法正确的是
该题配额已满,无法继续作答,请联系发布者
A.
检测前无需自检,可直接开展检测实验
B.
检测电路故障时,不需要断开原有电路开关
C.
检测前需先对接检测器两端,确认检测器可以正常工作
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46
居家电器的构件选材极具科学性,电器开关外壳、电线外皮均使用塑料材质,金属导线包裹在内。该选材设计的主要目的是
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A.
降低电器制作成本
B.
利用绝缘体隔绝电流,保障用电安全
C.
提升电器外观质感
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47
使用电路检测器检测密闭接线盒时,规范操作后检测出1-2、2-3接线柱为通路,1-3、1-4为断路。据此推测接线盒内部连接方式正确的是
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A.
仅1、2、3号接线柱相互连通
B.
所有接线柱全部连通
C.
仅2号分别连通1号、3号
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48
下列关于电路短路的现象与危害,描述科学准确的是
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A.
短路时电路电流平稳,无任何危险
B.
导线直接连通电池正负极,未经过用电器,易导致电池发热损耗
C.
短路可以让用电器工作效率更高
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49
下图是小明设计的房间照明电路,关于这个电路下列说法正确的是
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A.
减少一节电池不会影响灯泡的亮度
B.
开关可以同时控制两盏灯
C.
开关闭合,两灯可以独立工作
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50
关于电源与日常电器的供电方式,下列分类与对应功能表述正确的是
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A.
电视机依靠干电池供电
B.
手机待机供电来自发电厂
C.
台灯、冰箱依靠电网供电
答题卡
已答0
未答50
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
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26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50